-
Jurnal Penelitian Guru
15 Desember 2022 SMP Nuris Dibaca : 33 Kali
Penelitian dilakukan oleh Moh. Ghofar Ihwanuddin, S.Pd. dengan judul : PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN METODE BRAINSTORMING UNTUK LEBIH MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DI SMP NURUL ISLAMI SEMARANG.
Penelitian bertujuan untuk mengembangkan kemampuan Pemecahan masalah siswa dengan
memanfaatkan model Problem Based Learning dengan strategi Brainsorming pada siswa SMP. Jenis
penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan mata pelajaran informatika kelas VII B SMP
Nurul Islami Semarang berjumlah 36 orang. Penelitian silakukan dalam tiga siklus. Pengumpulan
pengetahuan menggunakan lembar persepsi pendidik, persepsi siswa dan tes kemampuan pemecahan
masalah. Hasil tinjauan: 1) Perkembangan pergerakan pendidik dan peserta didik harus terlihat dari skor
tipikal pada lembar persepsi tindakan pendidik, yaitu 31; 34,5; 35,5; dan tindakan pengganti 28.5; 32,5;
35.5. 2) Peningkatan kemampuan menangani masalah pada siklus I, II, dan III rata-rata sebesar 79,34%;
82,19%; 92,14%; dan tingkat pemenuhan belajar gaya lama sebesar 80,55%; 88,88%; 100 persen.
Mengingat hasil ujian yang telah selesai, maka sangat mungkin beralasan bahwa pemanfaatan model
Problem Based Learning dengan Metode Brainstorming di kelas VII B SMP Nurul Islami Semarang
dapat meningkatkankan aktifitas dan pemecahan masalah siswa.
Hasil lengkap dapat dilihat di link berikut
https://drive.google.com/file/d/1VWYfh881OFwD0OhqoQL1bkrKjQMWni6B/view?usp=share_link
